我唸的系所名稱叫做 Informatics，瑞典文叫做 Informatik (看吧！瑞典文跟英文很像吧～)，這個系所是屬於 Social Science 底下的支系，但我們卻又跟 Computer Science 在同一棟建築中，這實在是很矛盾的安排。
我取得的學位是 MSc，當初土耳其同學很在意到底拿的是 MA 或是 MSc，對他來說～他不想從工科變成文科，所以他在畢業前一直在追問這個問題。
系上目前開設的碩士課程分為三種：
－ Master's Programme in IT Management：這是之後才開設的課程，我並不清楚它的教學品質以及內容。
－ Master's Programme in Human-Computer Interaction：這是我唸的科系，以理論為主 (要看很多學術文章)，少有實做的課程，有看不完的書目清單與寫不完的報告。我的英文書寫能力很差，對於要寫幾千字的報告來說真的是難度百分百，所以我的報告分數都不高。
在學的期間，我刻意選了幾堂稍為有實做的科目，透過製作 prototype 與其他同學互動，訓練自己與不同思維文化的人合作，這真的是很難得的經驗。
研讀的項目包含了認知學、產品設計概論、使用者中心設計、設計思想等等，幾乎每門課對我來說都像是在唸中國玄學一樣的高深，真不曉得自己是如何熬過來的。
認知學，對我來說是最重要的一門課，它是做 UX 設計的基礎，特別是我開始在寫論文之後真的覺得很多理論都是從認知學裡再發展出來的。
－ Master's Programme in Cross Media Interaction Design：這也是後來才開設的課程，我只知道上課地點是在 Skellefteå，而並非是主校區。
前陣子我還接到系上的來信，希望我可以接受他們的訪問，做為未來招收學生的題材，我回覆願意配合之後，又不了了之了，果然是很瑞典人的作法，哈哈～
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